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高校理论课改革实验的有益探索

?#19995;矗骸?#20154;民日报》   发布日期:2016-12-19 14:12

标签:——?#38431;?#28165;华学生这样学习马克思主义》简评

韦正翔、张正东主编的?#38431;?#28165;华学生这样学习马克思主义》一书,已由中国社会科学出版社出版。该书体现了高校理论课特别是马克思主义基本原理课改革实验的一些有益探索。
该书提出,马克思主义理论?#25105;?#25910;到好的效果,就必须花时间、下功夫研究大学生的心理,了解其所思所想以及所乐于接受的方式,努力把马克思主义理论转换成学生想听爱听、想学愿学的东西,使学生实现从“要我学”到“我要学”的转变。为此,该书不主张让学生死记硬背教?#27169;?#32780;是鼓励学生活学活用,特别是用马克思主义的立场、观点、方法来分析感兴趣的话题,按照自己的方式来学习马克思主义理论。
该书收录了清华大学“马克思主义基本原理”试验班和“追寻幸福:西方伦理史视角”班部分学生的作业。这些作业体裁多样、内容丰富,既有对理想信念问题的理解,如《80后如何扛起时代的大旗》、《我拿?#35009;?#22857;献给你,我的祖国》等;又有对世界观、人生观、价值观问题的思考,如《金融危机与我的抉择》、?#26029;?#32422;星期六——与马克思探讨人生观》等?#25442;?#26377;对当前社会热点问题的分析,如《道德上只有零分与百分》、《陶罐与可?#21046;?#30340;对话》等。该书基本保持了学生作业的原貌,在一定程度上体现了当代大学生对马克思主义理论的关注和思考。

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